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为达到“一人学习 全园受益”国培学习价值的最大化，不断强化教师的专业知识、专业能力，加速教师队伍专业化成长的步伐，三门峡陕州区实验幼儿园于4月1日上午特组织开展“掇菁撷华 履践致远”国培学习分享交流活动。

分享活动在研修目标的引领下拉开帷幕。副园长杨峰以《学前儿童数学学习内容摘要》为题，借助《指南》中数学认知目标的回顾为切入点，在梳理、浅析的过程中引发教师对数学核心经验的深度理解和认知，并对今后数学活动的组织提出明确的方向。

支部书记张秀霞以《探索幼儿生活中的数学教育契机》为题，重点分享“数学教育生活化的内涵、生活中有哪些数学教育契机、家庭生活中的数学教育契机、捕捉生活中的数学教育契机”等内容，拓宽了教师对生活中数学的认知视野，增进了教师对生活中数学的捕捉能力。

保教主任杨静以《我用目光牵着你》为题，紧紧围绕实地观摩中的真切感受分享了“晨间自主游戏的高质量开展和让孩子成为环境的主人”两个内容，在游戏活动解析、环境创设讲述的过程中，使在场教师深切的感受到尊重孩子、走近孩子、理解孩子、信任孩子的教育真谛和教育智慧。

骨干教师赵静静以富有感染力和带动性的游戏，激活研修氛围，让大家在愉悦的氛围中，跟随她走近《榜样力量 追光前行》的幼小衔接话题中，借助四大习惯、七种能力、十三种学习品质的分享，促使教师对全面做好幼小衔接有了新层面的认识。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。教师专业成长一直行走在不断学习、探索、实践、反思的研修路上。（李蕊）